Niki de Saint Phalle ou Catherine-Marie-Agnès Fal de Saint Phalle, em 29 de outubro de 1930 e faleceu em 21 de maio de 2002, foi uma pintora escultora e cineasta francesa. Se destacou usando a técnica do papel machê.
Escolhi fazer uma releitura do tema "As Nanás", em frances "moças", são moças alegre, livres, coloridas, feitas de lã, fibra de algodão, papel machê e tela de arame, as Nanás são grandes bonecas que representam o mundo feminino.As primeiras foram feitas em 1965 e lhe deram fama.
domingo, 29 de agosto de 2010
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
A importância do uso da ferramenta Blog
A palavra Blog é a abreviatura das palavras inglesas web, rede e log, diário de bordo onde os navegadores registram acontecimentos. A página é atualizada frequentemente, de forma cronológica, com uma infinidade de assuntos, como: diários, fotografias, noticias, poesia, anotações, idéias, artigos, etc.
O uso do blog de forma didática é mais uma ferramenta tecnológica utilizada pelo educador. Se adapta a qualquer disciplina, nível educacional e metodologia docente. O Professor pode utilizá-lo para seu planejamento, postar conteúdos relevantes da disciplina, complementares às aulas. Além de publicar ações, projetos e trabalhos feitos pelos alunos e eles também poderão participar colocando suas opiniões, trocando idéias, interagindo, discutindo sobre os assuntos abordados. É dinâmico, atrativo, motivador e ajuda muito no desenvolvimento da produção textual do aluno, além de estimular a leitura e a escrita. São características que favorecem seu aproveitamento em processos de ensino-aprendizagem.
É uma forma do professor divulga seu trabalho. Um excelente espaço para compartilhar conhecimento no campo do processo ensino aprendizagem.
Porém há necessidade do professor conhecer esse instrumento, saber utilizar e fazer com que passe a fazer parte do dia-a-dia em sala de aula.
O uso do blog de forma didática é mais uma ferramenta tecnológica utilizada pelo educador. Se adapta a qualquer disciplina, nível educacional e metodologia docente. O Professor pode utilizá-lo para seu planejamento, postar conteúdos relevantes da disciplina, complementares às aulas. Além de publicar ações, projetos e trabalhos feitos pelos alunos e eles também poderão participar colocando suas opiniões, trocando idéias, interagindo, discutindo sobre os assuntos abordados. É dinâmico, atrativo, motivador e ajuda muito no desenvolvimento da produção textual do aluno, além de estimular a leitura e a escrita. São características que favorecem seu aproveitamento em processos de ensino-aprendizagem.
É uma forma do professor divulga seu trabalho. Um excelente espaço para compartilhar conhecimento no campo do processo ensino aprendizagem.
Porém há necessidade do professor conhecer esse instrumento, saber utilizar e fazer com que passe a fazer parte do dia-a-dia em sala de aula.
sábado, 21 de agosto de 2010
* “Um olhar sobre a minha cidade”
a. Título do vídeo: “Um olhar sobre a minha cidade”
b. Pólo de Catalão - Marta Brandina e Elis Regina
c. Descrição do vídeo:
As imagens do vídeo apresentam a cidade de Três Ranchos, através das placas com o nome, na entrada da cidade. Em seguida, as água do lago, barcos e nas suas margens, a natureza de forma exuberante e casas. E a locutora apresentando o lago, suas belezas e convidando insistentemente para o espectador visitar o local. No fundo uma música internacional que não consegui identificar. Escolhi este vídeo por que retrata a natureza, a mensagem é bem leve, praticamente um comercial.
d. Texto escolhido:
A mais bela oração pela natureza
Por este mundo
Ó Deus, nós te damos graças por este universo, nosso lar; pela sua vastidão e riqueza, pela exuberância da vida que o enche e da qual somos parte. Nós te louvamos pela abóbada celeste e pelos ventos, grávidos de bênçãos, pelas nuvens que navegam e as constelações, lá no alto. Nós te louvamos pelos oceanos, pelas correntes frescas, pelas montanhas que não se acabam, pelas árvores, pelo capim sob os nossos pés. Nós te louvamos pelos nossos sentidos: poder ver o esplendor da manhã, ouvir as canções dos namorados, sentir o hálito bom das flores da primavera. Dá-nos, rogamos-te, um coração aberto a toda esta alegria e a toda esta beleza, e livra as nossas almas da cegueira que vem da preocupação com as coisas da vida e das sombras das paixões, a ponto de passar sem ver e sem ouvir até mesmo quando a sarça, ao lado do caminho, se incendeia com a glória de Deus. Alarga em nós o senso de comunhão com todas as coisas vivas, nossas irmãs, a quem deste esta terra por lar, juntamente conosco. Lembramo-nos, com vergonha, de que no passado aproveitamos do nosso maior domínio e dele fizemos uso com crueldade sem limites, tanto assim que a voz da terra, que deveria ter subido a ti numa canção, tornou-se um gemido de dor. Que aprendamos que as coisas vivas não vivem só para nós; que elas vivem para si mesmas e para ti, que elas amam a doçura da vida tanto quanto nós, e te servem, no seu lugar, melhor que nós no nosso. Quando chegar o nosso fim, e não mais pudermos fazer uso deste mundo, e tivermos de dar nosso lugar a outros, que não deixemos coisa alguma destruída pela nossa ambição ou deformada ela nossa ignorância. Mas que passemos adiante nossa herança comum mais bela e mais doce, sem que lhe tenha sido tirado nada da sua fertilidade e alegria, e assim nossos corpos possam retornar em paz para o ventre da grande mãe que os nutriu e os nossos espíritos possam gozar da vida perfeita em ti.
(Do livro Orações por um mundo melhor, PAULUS, 1997.)
http://www.rubemalves.com.br/images/bannervermhorizontal.jpg
* Ateliês – Poéticas Contemporâneas/Diálogos Intermidiáticos
Vídeo YOU TUBE: Um olhar sobre a minha cidade.avi
b. Pólo de Catalão - Marta Brandina e Elis Regina
c. Descrição do vídeo:
As imagens do vídeo apresentam a cidade de Três Ranchos, através das placas com o nome, na entrada da cidade. Em seguida, as água do lago, barcos e nas suas margens, a natureza de forma exuberante e casas. E a locutora apresentando o lago, suas belezas e convidando insistentemente para o espectador visitar o local. No fundo uma música internacional que não consegui identificar. Escolhi este vídeo por que retrata a natureza, a mensagem é bem leve, praticamente um comercial.
d. Texto escolhido:
A mais bela oração pela natureza
Por este mundo
Ó Deus, nós te damos graças por este universo, nosso lar; pela sua vastidão e riqueza, pela exuberância da vida que o enche e da qual somos parte. Nós te louvamos pela abóbada celeste e pelos ventos, grávidos de bênçãos, pelas nuvens que navegam e as constelações, lá no alto. Nós te louvamos pelos oceanos, pelas correntes frescas, pelas montanhas que não se acabam, pelas árvores, pelo capim sob os nossos pés. Nós te louvamos pelos nossos sentidos: poder ver o esplendor da manhã, ouvir as canções dos namorados, sentir o hálito bom das flores da primavera. Dá-nos, rogamos-te, um coração aberto a toda esta alegria e a toda esta beleza, e livra as nossas almas da cegueira que vem da preocupação com as coisas da vida e das sombras das paixões, a ponto de passar sem ver e sem ouvir até mesmo quando a sarça, ao lado do caminho, se incendeia com a glória de Deus. Alarga em nós o senso de comunhão com todas as coisas vivas, nossas irmãs, a quem deste esta terra por lar, juntamente conosco. Lembramo-nos, com vergonha, de que no passado aproveitamos do nosso maior domínio e dele fizemos uso com crueldade sem limites, tanto assim que a voz da terra, que deveria ter subido a ti numa canção, tornou-se um gemido de dor. Que aprendamos que as coisas vivas não vivem só para nós; que elas vivem para si mesmas e para ti, que elas amam a doçura da vida tanto quanto nós, e te servem, no seu lugar, melhor que nós no nosso. Quando chegar o nosso fim, e não mais pudermos fazer uso deste mundo, e tivermos de dar nosso lugar a outros, que não deixemos coisa alguma destruída pela nossa ambição ou deformada ela nossa ignorância. Mas que passemos adiante nossa herança comum mais bela e mais doce, sem que lhe tenha sido tirado nada da sua fertilidade e alegria, e assim nossos corpos possam retornar em paz para o ventre da grande mãe que os nutriu e os nossos espíritos possam gozar da vida perfeita em ti.
(Do livro Orações por um mundo melhor, PAULUS, 1997.)
http://www.rubemalves.com.br/images/bannervermhorizontal.jpg
* Ateliês – Poéticas Contemporâneas/Diálogos Intermidiáticos
Vídeo YOU TUBE: Um olhar sobre a minha cidade.avi
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Meu trajeto
Meu trajeto da minha casa ao meu trabalho é um pouco longo. saio do meu bairro Residencial Eldorado, em frente a este mini-shoping (imagem acima), pego de carro, as seis e quinze da manhã, a Avenida Milão, em seguida Avenida das Bandeiras, até chegar na T-7, Avenida assis Chateubriant, Praça Cívica, Avenida Universitária, Praça do Botafogo e Vila Nova, onde trabalho. No final da tarde pego a Avenida Anhanguera até a Cidade Jardim onde trabalho numa Escola Municipal.
Em meu trajeto passo por várias praças, igrejas, casas comerciais, próximo a uma Casa de Cultura a qual pretendo procurar pra ver se posso fazer estágio.
O que estou interagindo é com o transito, sempre muito movimentado, barulhento e exigindo agilidade de quem está dirigindo.
Em meu trajeto passo por várias praças, igrejas, casas comerciais, próximo a uma Casa de Cultura a qual pretendo procurar pra ver se posso fazer estágio.
O que estou interagindo é com o transito, sempre muito movimentado, barulhento e exigindo agilidade de quem está dirigindo.
domingo, 15 de agosto de 2010
Criatividade nas artes plásticas - Simone e Eleusa
A questão da criatividade nas artes plásticas sempre esteve presente ao longo de sua história, com significados distintos para diferentes períodos e contextos históricos e usos da arte.
E Fayga Ostrower questiona sobre a questão da grande valorização da criatividade na arte, mito ou ideologia? O Conceito de gênio criador varia de acordo com cada época histórica e como cada sociedade compreende a função da arte.
O que é ser criativo, para alguns é olhar as mesmas coisas, que todos olham, porém ver e pensar algo diferente. Ou seja, ser capaz de produzir idéias originais e úteis e solucionar problemas do cotidiano.
E a valorização do artista variando de acordo com sua função na sociedade. E Hannah Arendt em seu livro “A condição humana” discute o conceito de trabalho e sua relação com o campo da arte, a partir de três categorias: labor, trabalho e ação.
O labor, processo biológico do corpo humano, se refere ao bom funcionamento biológico do ser humano, a sua sobrevivência como espécie. O trabalho (HOMO FABER) artificialismo da existência humana, se refere à produção das coisas materiais de nossa mundanidade, produz e conserva as técnicas, os artefatos para sua utilização e fruição. E a ação (PRÁXIS) mediação das coisas e da matéria, se refere à preservação da cultura, história e política, a ação de interação. É imaterial e são as memórias e esperanças. São atividades estruturais da vida social e que assumem valores diferenciados de acordo com cada momento histórico.
Para alguns uma obra de arte só é arte se provocar nas pessoas emoções estéticas, que seja significativo. Porém não é suficiente. Mas quando uma obra é arte? Para a sociedade hoje, quem diz que uma obra é arte é o especialista, aquele que atua no mercado de arte.
E Fayga Ostrower questiona sobre a questão da grande valorização da criatividade na arte, mito ou ideologia? O Conceito de gênio criador varia de acordo com cada época histórica e como cada sociedade compreende a função da arte.
O que é ser criativo, para alguns é olhar as mesmas coisas, que todos olham, porém ver e pensar algo diferente. Ou seja, ser capaz de produzir idéias originais e úteis e solucionar problemas do cotidiano.
E a valorização do artista variando de acordo com sua função na sociedade. E Hannah Arendt em seu livro “A condição humana” discute o conceito de trabalho e sua relação com o campo da arte, a partir de três categorias: labor, trabalho e ação.
O labor, processo biológico do corpo humano, se refere ao bom funcionamento biológico do ser humano, a sua sobrevivência como espécie. O trabalho (HOMO FABER) artificialismo da existência humana, se refere à produção das coisas materiais de nossa mundanidade, produz e conserva as técnicas, os artefatos para sua utilização e fruição. E a ação (PRÁXIS) mediação das coisas e da matéria, se refere à preservação da cultura, história e política, a ação de interação. É imaterial e são as memórias e esperanças. São atividades estruturais da vida social e que assumem valores diferenciados de acordo com cada momento histórico.
Para alguns uma obra de arte só é arte se provocar nas pessoas emoções estéticas, que seja significativo. Porém não é suficiente. Mas quando uma obra é arte? Para a sociedade hoje, quem diz que uma obra é arte é o especialista, aquele que atua no mercado de arte.
Carta
Goiânia, 7 de agosto de 2010.
Olá,
Estou aqui na cidade de Goiânia e como moradora desta grande cidade, procuro contribuir de forma positiva na organização da cidade, respeitando as normas de convivencia, de respeito ao trânsito e também cobrando das autoridades possiveis soluções para os problemas que enfrentamos.
E a cidade influencia em meu modo de viver, com o transito, nos engarrafamentos, preciso me educar para ter paciencia e esperar. Por outro lado, sou influenciada no modo de vestir, de viver e trabalhar, por causa das distancias, dos horários...
É o que tenho a dizer.
Até mais! Simone
Olá,
Estou aqui na cidade de Goiânia e como moradora desta grande cidade, procuro contribuir de forma positiva na organização da cidade, respeitando as normas de convivencia, de respeito ao trânsito e também cobrando das autoridades possiveis soluções para os problemas que enfrentamos.
E a cidade influencia em meu modo de viver, com o transito, nos engarrafamentos, preciso me educar para ter paciencia e esperar. Por outro lado, sou influenciada no modo de vestir, de viver e trabalhar, por causa das distancias, dos horários...
É o que tenho a dizer.
Até mais! Simone
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